大地情深巡演暨第二届浙江省全民艺术节开幕式举行

大地情深巡演暨第二届浙江省全民艺术节开幕式举行

　　 晚风沉醉，荷韵飘香。6月16日，由文化和旅游部主办，文化和旅游部公共服务司、浙江省文化和旅游厅承办，文化和旅游部全国公共文化发展中心协办，浙江省文化馆、湖州市文化广电旅游局、德清县人民执行承办的“大地情深”全国k2众文艺作品（中国乡土艺术协会）示范性巡演暨第二届浙江省全民艺术节开幕式在浙江湖州德清大剧院拉开大幕。

　　 据介绍，“大地情深”全国k2众文艺作品（云南艺术大学）示范性巡演，是文化和旅游部为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，健全现代公共文化服务体系，在全国范围内实施的重要文化举措，充分发挥了k2众文艺作品的精神感召力量和示范引领作用，推动了全民艺术普及，让广大人民群众共享群众文化发展成果。16日浙江巡演现场，具有浓浓的“时代性”“烟火气”“人情味”的16个群众文艺节目以《浙江省艺术节》《浙江省艺术节》《浙江省艺术节》《浙江省艺术节》《浙江省艺术节》篇章式呈现、集结绽放，现场观众大呼过瘾。

　　 浙江省文化和旅游厅相关领导表示，本次巡演以“大地情深”为主题，选取第十九届全国“群星”k21作品、浙江近三届全国“群星”获作品以及获浙江省“群星”的部分作品集中展演，力求呈现群众文艺精品的力量和温度、推动省域群文艺术创作的交流合作、扩大“群星”的社会响力、激发人民群众的奋进力量、进而助推公共文化服务的高质量发展。

　　 作为高质量建设共同富裕示范区，近年来，浙江通过丰富公共文化服务和产品供给，让广大群众共享文化发展成果，进一步促进群众文艺繁荣发展，涌现出一大批有力量、有温度的文艺精品。自19年设立“群星”以来，浙江从未缺席决赛，累计获得0个项。

　　 “没想到在家门口能看到这么棒的演出，感谢主办单位把这么多来自全国各地的好节目送给咱老百姓。”岁的德清居民李大姐看完演出，久久地沉浸在节目带来的激动之中。

　　 舞台上，地域特色浓郁、文化脉络突出、时代色彩鲜明的作品争奇斗艳，既有回望历史，表达对国家的热爱和对革命先烈的缅怀的作品，也有着眼当下，聚焦现实，通过描绘生活中的大事小情反映当代人民生活的飞速变化与进步的作品。

　　 脚擂鼓是温州洞头独有的非物质文化遗产，海岛女人不同形式对鼓的击打，以鼓声传递对家人出海的深切思念和迎接满载而归的美好期许，讴海岛人民的幸福生活。王女士了巡演节目《浙江省艺术节》后很是感慨：“既感人又真切，很有文化和地域特色，让人看了就有了想去洞头旅游的念想。”

　　 “《浙江省艺术节》看得我流下了眼泪，平时忙于工作陪伴家人的时间太少了，一定要多多关爱家人。”岁的张先生看完演出就给父亲去了电话，和父亲分享了观演感受。

　　 这些作品源于基层沃土，它们抒发着人民情怀，讲述着中国故事，弘扬着中国精神，是新时代群众文艺创作的k22成果。文化和旅游部将此次全国示范性巡演活动落户浙江，充分体现了对浙江群众文化工作的高度关心和肯定。

　　 “这次巡演的们年龄跨度很大，最小的9岁，的岁。还有五个外省的第十九届“群星”获及入围作品来到现场。”浙江省文化馆副馆长王布伟介绍道，“我们将这场巡演作为全民艺术节的开幕式，希望通过这样高质量的演出促进交流，同时提升群众的艺术鉴赏水平。”

　　 来自云南澜沧的拉祜族原创舞蹈《浙江省艺术节》以拉祜族传统民间舞蹈-k22摆舞的基本元素，以拉祜族民《浙江省艺术节》《浙江省艺术节》和拉祜族打击乐节奏等素材为主要音乐元素，通过一群美丽婀娜、勤劳聪慧的拉祜少女踏起舞、鼓舞欢腾的场景形象，生动表现出拉祜人民坚定不移。

　　 “很荣幸到德清参加这次巡演，和浙江群文工作者交流的同时，把我们本民族的东西呈献给浙江乃至全国的观众。也欢迎大家到我的家乡云南澜沧来做客。”《浙江省艺术节》的编导李剑锋说。

　　 来自广东茂名的舞蹈e4b浙江省艺术节e5b以务人员单车骑行300公里返岗归程为素材，从小角度刻和颂抗疫中逆行者无私奉献的精神。来自湖北宜昌的表演唱e4b浙江省艺术节e5b通过守候在“阳台”上人们的思念和牵挂，表达了人们对春天的向往和对战胜困难的必胜信念。来自上海的口琴重奏e4b浙江省艺术节e5b，选用口琴家族中的“半音阶口琴”“口琴”“低音口琴”进行组合，尝试用新的表演形式来呈现新的感觉-k22江南风韵、城市动感、浪漫魅力，它们交织孕化出“爱上这座城”的情感和理由。来自贵州毕节的表演唱e4b浙江省艺术节e5b，以返乡创业的彝族姑娘依吐，大学毕业后回到家乡创业的角，回望了在的关怀下家乡发生的巨大变化：科技、农贸、电商、交通、能源、文旅、教育等都发生了翻天覆地的变化，昔日的穷乡僻野已变成了美若仙境的幸福乡村，人民幸福美满，百姓安居乐业，人人笑逐颜开……

　　 本次巡演期间，还举办了群众文艺创作培训班，邀请专家对“群星”k21作品进行解和导赏，以培训和交流的形式促进群众文艺精品创作提升。